Inkluzív szabadidős program
A tanulásban akadályozott, az értelmileg akadályozott és az ép gimnazisták közös csapatot alkotva egy játékos délutánt töltöttek el.
Életkor és képesség alapján négy vegyes csoportot alkotva sorverseny jellegű feladatokban mozogtak a gyerekek. Párban, csoportban és egyénileg is oldottak meg feladatokat.
Nem az eredmény volt a fontos, hanem a sportjáték öröme. Minden gyermek jutalmat kapott, sikerélményhez jutott.
A gimnazista fiatalok betekintést kaptak a sérült gyerekek világába.
A visszajelzés az volt tőlük, hogy máskor is szívesen részt vesznek közös programokban.